miércoles, 1 de abril de 2015

Conclusión sobre la asignatura "Educación y Sociedad".


            
           La asignatura "Educación y Sociedad" me ha proporcionado una formación más amplia en distintos aspectos, y dado que los maestros debemos tener unos conocimientos básicos en todo tipo de materias, creo que ha resultado una experiencia interesante, gratificante y de utilidad para desempeñar mi trabajo como futura profesional de la enseñanza.

Por un lado, Pedagogía me ha proporcionado nuevos conocimientos y técnicas para aplicar el uso de las TIC en el aula actual (sometido a importantes transformaciones), y profundizar en las técnicas adecuadas para favorecer el trato entre maestro y padres. 

Por otro lado, Sociología, me ha permitido desarrollar una nueva forma de ver las cosas, más objetiva y con un enfoque más amplia, lo que llamamos, perspectiva o visión sociológica. Considero que esta nueva forma analizar los problemas y situaciones de nuestro entorno puede servirme para buscar soluciones a problemas que se me presenten en un futuro tiende en cuenta los intereses de distintas personas y sectores sociales.

domingo, 1 de marzo de 2015

Bibliografía.





Bringué Sala, X., Sádaba Chalezquer, C. (2009): La Generación Interactiva en España: Niños y adolescentes ante las pantallas. Barcelona: Ariel.

Krüguer, K. (2006): “El concepto de sociedad del conocimiento”. Revista bibliográfica de geografía y ciencias sociales, nº 683, vol. XI

http://www.elmundo.es/espana/2014/10/21/54455b9f22601d22738b458e.html

https://www.youtube.com/watch?v=tsPQWRwCcEc

www.unesco.org

Enciclopedia Larousse.

Diccionario Anaya.