En esta clase de pedagogía he escuchado una frase que me ha resultado motivadora a la vez que inquietante. Se supone que la idea que plantea debería de serme muy familiar, pero al poner en práctica mis conocimientos y plantear unidades didácticas no lo tengo tan presente como debería.
También, hemos tratado una dicotomía muy presenta en la educación actual: ¿los
alumnos no aprenden porque no están motivados, no están motivados porque no
aprenden, o ambas cosas?
Son muchos los factores que intervienen en la motivación (intrínseca y extrínseca) y el aprendizaje de los alumnos.
No obstante, considero que el profesor es una pieza fundamental en la creación de motivación en el aula. En su mano está la creación de una actitud positiva y curiosa hacia el aprendizaje, de actividades innovadores, atractivas, dinámicas, de crear un clima respetuoso y de confianza,...
El siguiente vídeo nos aproxima a la realidad que vive un niño en la escuela en la actualidad.
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